Финансовая грамотность занимает немаловажное место в структуре функциональной грамотности современного человека. Отсутствие знаний в области финансов приводит к неверному распределению денег, импульсивным покупкам, отсутствию подушки безопасности и другим неприятным последствиям.
Современные дети очень рано знакомятся с ролью денег в жизни человека. Они слышат разговоры о деньгах дома, по телевизору, на улице. Дети рано понимают - деньги позволяют получить желаемое, и начинают стремиться к самостоятельному их использованию. Общаясь с детьми, можно заметить, что многим из них дают карманные деньги, но они не имеют представления о том, как правильно их расходовать. Поэтому уроки финансовой грамотности сегодня особо актуальны.
В рамках модельного плана воспитательных мероприятий на недели безопасности в 4 «А» был проведен урок «Что значит быть финансово грамотным». Ребята познакомились с понятием «Финансово грамотное поведение» и его компонентами. Узнали, почему важно быть финансово грамотным в любом возрасте. Просмотр мультфильма «Азбука финансовой грамотности со Смешариками» помог наглядно понять, как важно рационально использовать денежные средства. В групповой работе с ситуациями по карточкам учащимся удалось составить характеристику на человека, которого смело можно назвать «финансово грамотным». Так же рассмотрели сюжеты финансовой грамотности в классической литературе. В конце урока учащимся были дары рекомендации: что нужно сделать, чтобы повысить свою финансовую грамотность.
Таким образом, по моему мнению, для достижения высоких результатов в формировании финансовой грамотности у младших школьников работа в этом направлении должна вестись целенаправленно, системно и непрерывно.
Фотографии
